✍️✍️دکتر مهدی وجدانی همت
استادیار گروه مشاوره و مدیر مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی
گفتگو درباره ضرورت استفاده از خدمات روانشناختی در قالب های گوناگونی هم چون؛ مشاوره، روانشناسی، روان درمانی و … در نزد آحاد جامعه روز به روز پُررنگ تر می شود.
همسرانی که راه حل نهایی برگشت آرامش به زندگی خود را در جلسات مشاوره می جویند. والدینی که کورسوی امید خود برای سربه راه شدن فرزندشان را در نزد مشاور یا روانشناس طلب می کنند.مسئولان نظام اموزشی که مواجهه با آسیب های نوپدید در مدارس و جامعه دانش آموزی را در نتیجه حضور متخصصان مشاوره مدرسه، حل شدنی می پندارند و کارفرمایان و صنعتگران روشن اندیشی که، یکی از راه کارهای بازدهی و افزایش کیفیت محصول خود را به حضور متخصصان روانشناختی در افزایش کارآمدی کارکنان و کاهش تعارضات در محل کار می بینند و…. . همه این مثال ها و ده‌ها و بلکه صدها نمونه ی دیگر از مشاوره و روانشناسی در حوزه خانواده، مدرسه، شغلی، توانبخشی، اعتیاد، کودک و نوجوان و… حاکی از رشد نگرش مثبت به خدمات مشاوره و روانشناختی در لایه لایه های بافت جامعه ایرانی دارند.
زمانی که جامعه در صدد توصیف این خدمات حرفه ای و تخصصی برمی آید ما با یک چندگانی و چندپارگی مواجه هستیم. رسانه به گونه ای خدمات مشاوره و روانشناختی را معرفی می کند که گویا یک فرد غیرمتخصص پُرحرف بیکار در اتاقی می نشیند و از درد و دل مردم پول می ستاند (که البته چنین نمونه هایی هم در جامعه واقعی داریم)، خانواده ها انتظار رفتار پزشک گونه از مشاور دارند که با یک آنتی هیستامین بتواند حساسیت افراد را کاهش دهد و در تلاطم های زندگی آبریزش و عطسه های او را در روابط بین فردی کاهش دهد و افرادی هم که به جلسه مشاوره مراجعه می کنند انتظار دارند با حرف زدن و گفتن مسائل مشکل ان ها تغییر کند و قرار نیست دست به تغییر در خود بزنند و درد جراحی شخصیت خود را تحمل کنند و… این قصه پرقُصه چندگانگی و چندپاره گی خدمات مشاوره روانشناختی در جامعه است.اما ما مشاوران و روانشناسان کجای کار را کم گذاشته ایم یا باید جدی تر ورود کنیم که؛ 1) مردم لذت تغییر نگرش را در تغییر رفتارشان ببینند 2) قدرت تشخیص خدمات سودجویانه و مکارانه را از خدمات تخصصی و انسانی پیدا کنند 3) رسانه روشنگرانه عمل کند و دوغ و دوشاب را یکی نکند 4) فارغ التحصیلان غیرمرتبط پا را از کفش ما بیرون کنند 5) نهاد صنفی لایق داشته باشیم و ….
